Gustavo Adolfo Bécquer

Marta, Lucía y Rocío (4º ESO A)

Drama romántico y José Zorilla

Noelia, Mª Carmen y Ángela (4º ESO B)

Rosalía De Castro

https://view.genial.ly/5ddbf4057f3e520f3c10fd4d/presentation-genially-sin-titulo

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Edu y María Santiago (4º ESO A)

José de Espronceda

Celia, Pablo Fernández y Pablo Rodríguez (4º ESO B)

Gonzalo de Berceo

José Antonio, Miguel Ángel y Manolo (3º ESO A)

Cantar de Mio Cid

Juan (3º ESO A)

Arcipreste de Hita

Ángel, Pedro e Ismael (3º ESO A)

Cantar de Mio Cid

Adrián, Héctor y Francisco Javier (3º ESO A)

Lírica popular

María Alameda, Sharay y María Carrasco (3º ESO B)

Los romances

Cristina, Marta Marín y Marta Martínez (3º ESO B)

Arcipreste de Hita

Alejandra, Marcos y Cristina (3º ESO B)

Jorge Manrique

Almudena, Nora y Ainara (3º ESO A)

Drama romántico y José Zorrilla

Haizea, Naomi y Sheila (4º ESO B)

Rosalía De Castro

Zaira, Lucía y Marta (4º ESO B)

Gustavo Adolfo Bécquer

Natalia, Laura Zafra y Georgiana (4ºESO B)

Características del romanticismo

Eriksen, Jose Luis y Jose Manuel (4º ESO B)

Características del romanticismo

Clara, Laura y Dafne (4º ESO B)

Características del romanticismo

Rebeca, Lidia Herrera, Lidia Huertas y María Troya (4º ESO A)

Cantar de Mio Cid

Juani y Helena (3º ESO B)

Gonzalo de Berceo

Jose, Pablo y Juanfran (3º ESO B)

Jorge Manrique

Enrique, Hugo e Ibai (3º ESO B)

Mester de Clerecía

Francisco y Juan (3º ESO B)

Los romances

Esteban, Pablo y Óscar (3º ESO B)

Lírica popular medieval

Natalia, Jorge, Alejandra y Adrián (3º ESO A)

Mester de Clerecía

Elena, Esther y Marina (3º ESO A)

Mester de Juglaría

Carmen y María (3º ESO A)

José de Espronceda

Rafa, Joaquín, Antonio G. G. , Antonio G. A. (4º ESO A)

Drama romántico y José Zorrilla

Juan Carlos, Raúl Jose Miguel, Daniela y Juan Carlos (4º ESO A)

Lírica culta medieval

Carmen, Francisco y Lucía 3º B

TAREA 4º ESO (PRIMER TRIMESTRE 2019/2020)

A continuación os describo brevemente (ya ampliaremos en clase) los pasos que debéis seguir para realizar esta tarea.

LOS CONTENIDOS QUE VAMOS A TRATAR SERÁN LOS SIGUIENTES 

(LOS REPARTIREMOS POR GRUPOS EN EL AULA)

Características del romanticismo 
José de Espronceda
Gustavo Adolfo Bécquer
Rosalía de Castro
Drama romántico. José Zorrilla
Mariano José de Larra

PASOS

1. Búsqueda y selección de información
2. Mapa conceptual del contenido (EVALUABLE)
3. Selección de imágenes y textos (poemas o fragmentos representativos)
4. Elección de la técnica de presentación digital
5. Elaboración de la presentación (EVALUABLE)
6. Exposición y presentación oral (EVALUABLE)

TÉCNICAS Y APLICACIONES DE PRESENTACIÓN

POWTOON
SCRATCH
MOVIESTORM
VIDEOSCRIBE
WHAT IS ANIMAKER?
BITEABLE

TAREA 3º ESO (PRIMER TRIMESTRE 2019/2010)

PINCHA EN TU CURSO PARA LOCALIZAR LAS TAREAS


A continuación os describo brevemente (ya ampliaremos en clase) los pasos que debéis seguir para realizar esta tarea.

LOS CONTENIDOS QUE VAMOS A TRATAR SERÁN LOS SIGUIENTES 

(LOS REPARTIREMOS POR GRUPOS EN EL AULA)

ÉPICA MEDIEVAL

Cantar del Mio Cid (dos grupos)
Mester de clerecía
Mester de juglaría
Gonzalo de Berceo
Arcipreste de Hita
Romances


LÍRICA CULTA Y POPULAR

Lírica popular
Lírica culta
Jorge Manrique (dos grupos)

TÉCNICA DE PRESENTACIÓN 

(pincha en los enlaces para ver ejemplos): 

VISUAL THINKING

 GRAPHIC RECORDING

what's Graphic recording?

TED

TÉCNICA DE PRESENTACIÓN INTERACTIVA SOBRE PAPEL 

Lecciones de historia

PASOS

1. Búsqueda y selección de información
2. Elaboración del texto expositivo 
3. Realización de un mapa conceptual (EVALUABLE)
4. Seleccionar las palabras clave para realizar la búsqueda de imágenes (calcarlas, dibujarlas o imprimirlas). 
5. Crear títulos, enlaces e información adicional. 
6. Ordenar el contenido por orden de aparición. 
7. Añadir lectura de textos breves (también pueden aparecer, siempre que se lea bien).
8. Ensayar
9. Elaborar el visual thinking definitivo, grabar el graphic recording o la presentación sobre base blanca. (EVALUABLE)
10. Presentación oral del proyecto (EVALUABLE)